Hiển thị các bài đăng có nhãn trao đổi cùng bạn. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn trao đổi cùng bạn. Hiển thị tất cả bài đăng

Chủ Nhật, 21 tháng 9, 2014

Bí quyết "dịch để học", hay "the encyclopedic approach to translation"

Thật không ngờ, trang "Dịch để học" của tôi mới mở ra được đúng một ngày, mà đã nhận được sự ủng hộ rộng rãi của mọi người. Tối hôm qua, tôi nhận được câu hỏi của một bạn trẻ mà tôi nghĩ là một kinh nghiệm khá phổ biến đối với nhiều bạn tốt nghiệp ngành ngoại ngữ và sau đó vào làm việc ở các lĩnh vực khác nhau. Nói vắn tắt, bạn trẻ ấy là một sinh viên mới tốt nghiệp đại học ngành ngoại ngữ, giờ đang làm việc tại một cơ quan của nước ngoài với công việc (hẳn là) liên quan chủ yếu đến biên/phiên dịch giữa hai ngôn ngữ nhưng không liên quan gì đến ngành được đào tạo, và đang gặp nhiều khó khăn trong công việc.

Khó khăn của các bạn ấy là: chuyên môn được đào tạo của các bạn (chỉ) là ngoại ngữ - tức các vấn đề về lý thuyết ngôn ngữ, lý thuyết tiếp thu ngôn ngữ, phương pháp giảng dạy ngoại ngữ, rồi các vấn đề về giao tiếp và văn hóa giao tiếp, các vấn đề đất nước học như lịch sử, địa lý, kinh tế vv của đất nước vốn là nơi xuất phát của ngôn ngữ mà các bạn ấy chọn để học. Nói chung là có thể cùng ngôn ngữ và  mối quan tâm với nhóm ngành nhân văn (nhưng không hề chuyên sâu), có thể trao đổi sâu được với các bạn bè trong ngành sư phạm ngoại ngữ hoặc ngôn ngữ học, nhưng ngoài ra thì sẽ khó khăn. Cũng đúng thôi, vì có ai mà cái gì cũng biết đâu!

Nhưng dường như yêu cầu của mọi người đối với dân học ngoại ngữ thì khác. Trừ phi những người học ngoại ngữ chọn làm nghề giảng dạy ngoại ngữ, hoặc nghiên cứu những lĩnh vực có liên quan trực tiếp đến những gì đã được học, còn thì khi bước vào bất cứ lĩnh vực nào khác các bạn ấy đều bị nhìn như một kẻ ngu dốt. "Không biết gì, chỉ biết nói tiếng Anh, nhưng trong đầu lại không có gì để nói" - đó là một nhận xét phổ biến mà tôi đã nghe nhiều lần khi người ta nói về "dân ngoại ngữ" của chúng tôi. Đến nỗi các anh chị ở ĐH Ngoại ngữ mà tôi quen cách đây hơn 20 năm lúc ấy đã tự nhận bọn học ngoại ngữ như chúng tôi là "dân ngại nghĩ", như thế cho nó đúng với  hình ảnh mà mọi người vẫn nhìn về mình, hu hu ....

Dài dòng thế đủ rồi. Đây là câu hỏi của người bạn nhỏ mà tôi không biết mặt vì chỉ quen qua facebook, xin đăng nguyên văn, chỉ bỏ bớt những chi tiết về nhân thân thôi:

Em chào cô Phương Anh, em là XXX, em biết cô cũng khá lâu rồi (chỉ là biết qua facebook thôi). Hiện tại em đang làm ở XXX, nơi mà mới nghe ai cũng nghĩ em tiếng Anh pro lắm, thực tế thì tiếng Anh em yếu vô cùng. Có lẽ đúng như cô nói thời buổi này mà không học được ngoại ngữ thì chỉ biết trách mình thôi. Em ra trường được 1 năm rồi nhưng mới đi làm được 5 tháng, bữa nay tự nhiên sếp giao cho em 3 cuốn sách anh Văn bảo về nhà dịch nâng cao trình độ, thế này thì chết em rồi, nhìn 3 cuốn sách mà nghẹn ngào, mấy tuần trăng rồi chưa có tuần nào thiếu nước mắt. Nay biết được cô mới ra mắt trang “Dịch để học” em rất mong cô chia sẻ kinh nghiệm dịch thuật để em vượt qua được ải này. Thật thì đọc tiêu đề em còn chưa hiểu nói chi đến dịch hả cô, 1 cuốn là “Building Commitment to Reform through Strategic Communication: The five key Decisions” của Worldbank, 1 cuốn là “Bilateral and Regional Trade Agreement: Case Studies” của Cambridge, 1 cuốn thì em đưa cho bạn gái dịch dùm. Mong cô chia sẻ kinh nghiệm giúp em với.

Vâng, một trường hợp "kinh điển"! Và lời khuyên của tôi chỉ vỏn vẹn có mấy từ này thôi: Hãy đọc thêm những kiến thức cơ bản về nội dung muốn dịch, và quan trọng hơn là đọc cả bằng tiếng Việt nữa (đọc trước, và đọc song song trong khi dịch)!

Tại sao thế ư? Rất đơn giản: Lĩnh vực chuyên môn nào cũng có hệ thống thuật ngữ của nó mà mình cần hiểu để dịch cho đúng, và nếu đó là một lĩnh vực hoàn toàn xa lạ với bạn thì bạn sẽ không thể nào dịch ra được, đơn giản là vì không có ngôn ngữ phù hợp để diễn đạt.

Tất nhiên, khuyên như thế thì vô cùng. Đọc về một lĩnh vực hoàn toàn mới thì biết đọc cho đến bao giờ cho đủ để có thể dịch đây (I heard you groan!) Đúng, nhưng hượm đã. Hãy nhìn lại phần sau của cái tựa entry này: "the encyclopedic approach to translation" - cách tiếp cận bách khoa từ điển đối với việc dịch thuật". Cụm từ ấy do tôi nghĩ ra hồi tôi còn dạy dịch cho sinh viên, vì các em thường rất lúng túng khi tiếp cận với một văn bản thuộc lĩnh vực xa lạ đối với mình. Nói vắn tắt, cách tiếp cận/phương pháp này đòi hỏi sinh viên phải sử dụng từ điển bách khoa thay vì từ điển ngôn ngữ để hiểu (một cách tổng quát) những vấn đề mà mình mới tiếp cận lần đầu, đồng thời làm quen với một số thuật ngữ căn bản trong lĩnh vực đó, trước khi có thể thực hiện bản dịch. Đơn giản chỉ có vậy thôi!

Để minh họa cho phương pháp "bách khoa từ điển" này, tôi lấy luôn cuốn sách mà người bạn trẻ đã nêu trong bài, cuốn “Building Commitment to Reform through Strategic Communication: The five key Decisions” của Worldbank. Trong hai cuốn được nêu ở trên thì cuốn này có lẽ ... dễ nuốt hơn một chút đối với dân ngoại ngữ, vì nó nói về giao tiếp/ truyền thông. Tuy nhiên nó vẫn khá xa lạ vì cuốn sách này là dành cho những người làm việc trong các tổ chức quốc tế có liên quan đến chính sách của nhà nước (đây là đặc điểm công việc của WB), nên nó đòi hỏi nhiều hiểu biết rộng hơn rất nhiều so với những gì mà sinh viên ngoại ngữ đã được học tại trường.

Tôi lên tìm cuốn sách này, và tìm thấy đoạn giới thiệu sau:

This workbook has been the product of many years of work with senior government officials in developing countries around the world, with World Bank colleagues, as well as with partners in donor agencies and international development organizations. he management decision tool offered to readers in this volume has been discussed, tested, applied, and adapted by many practitioners. By offering examples from sectors and regions, we hope to demonstrate how this decision tool can pro
vide reform managers and their teams with a systematic and practical approach that is grounded in communication and behavioral science theory.

Tóm lại, tựa cuốn sách lẫn lời giới thiệu ở trên cho thấy để dịch tài liệu này thì người đọc phải hiểu về các lý thuyết liên quan, mà trước hết là: lý thuyết truyền thông (hay lý thuyết giao tiếp - communication theory), và nếu cần thì cả khoa học hành vi (behavioral science). Ngoài ra, do đây là tài liệu dành cho những người quản lý (quản trị), nên tôi nghĩ có lẽ cũng cần đọc thêm về quản trị truyền thông (communication management) nữa.

Vậy thì, vào thời đại internet ngày nay, tại sao tôi không tìm thêm nhỉ? Đây:

http://en.wikipedia.org/wiki/Communication_theory
http://en.wikipedia.org/wiki/Communications_management 
http://en.wikipedia.org/wiki/Strategic_communication
(Riêng đường dẫn cuối cùng này còn có 1 đường dẫn đến cuốn Strategic Communication: A Primer giúp ta hiểu nhanh về strategic communication).

Tiếc là tiếng Việt không có nhiều, nhưng chúng ta hoàn toàn có thể mua một vài cuốn sách dành cho sinh viên ngành truyền thông/quản trị truyền thông (sách dễ thôi, loại nhập môn) để đọc. Bảo đảm sẽ làm cho công việc dễ dàng hơn rất nhiều.

Và một "bí quyết" phụ, nhưng đôi khi trở thành bí quyết chính: Khi nào bí, thì hãy hỏi! Hãy xin thì sẽ được, và hãy gõ thì sẽ mở ra, các bạn ạ.

Well, hy vọng là bài viết này có ích cho các bạn. Và hẹn các bạn trong entry sau với những vấn đề khác nữa.
------------
Bổ sung
Xin chép lên đây một nhận xét của anh Tú Đoàn, một bạn đọc của blog này, nhằm góp ý cho người bạn trẻ của chúng ta.

Vâng, đúng như cô PA nhận định: trong việc dịch thuật thì kiến thức về nội dung muốn dịch rất cần thiết, đôi khi còn quan trọng hơn cả khả năng ngoại ngữ.

TIếp theo ý kiến Cô PA về việc dịch quyển sách thứ nhất, xin có vài ý kiến về việc dịch quyển thứ hai: “Bilateral and Regional Trade Agreement: Case Studies” của Cambridge.

Qua tựa sách (case studies), có lẽ tác giả sẽ phân tích một số hiệp định thương mại song phương và khu vực. Như vậy kiến thức cần thiết để đọc và dịch quyển này là về Kinh tế- Thương mại, có thể cả về lịch sử chính trị nữa ( chẳng hạn nếu nói về Hiệp định thương mai. song phương Việt Mỹ ( US-Vietnam Bilateral Trade Agreement (BTA), người ta hay nhắc đén quan hệ “thù- bạn” giữa hai nước). Tài liệu về vấn đề này có rất nhiều, cả sách báo và trên mạng; đây đang là câu chuyện thời sự của VN: gần như ngày nào các phương tiện truyền thông ( VTV, báo in ..) cũng nói về Cộng đồng Kinh tế ASEAN, đàm phán TPP…. Nếu không có nhiều thời giờ, có thể vào trang web của Tòa đại sứ Mỹ để đọc các bài về, và cả toàn văn US-Vietnam Bilateral Trade Agreement (BTA), tiếng Anh và tiếng Việt.

Có một cái tạm gọi là cái “bẫy” cần tránh khi dịch: gặp một từ quen thuộc liền vội dịch theo hiểu biết / vốn từ vựng của mình, có thể và thường là ra một từ khác với từ mà ngành chuyên môn dùng. Xin nêu hai thí dụ, một tiếng Anh, và một tiếng Việt: (1) trong các BTA, thế nào cũng gặp từ này “intellectual property”, nếu dịch là tài sản trí tuệ/ tri thức thì không sai, nhưng từ được sử dụng chính thức là “ sở hữu trí tuệ”. ( 2) các doanh nghiệp có “ Báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh”; nếu dịch là “ Report on the results of business activity” thì đúng ngữ pháp và từ vựng, nhưng khác xa các từ mà các công ty Anh , Mỹ dùng. ( muốn biết là gì thì theo cách hướng dẫn trong bài của cô PA).

Thứ Sáu, 19 tháng 9, 2014

Hãy dịch để học

Xin chào tất cả các bạn, những người đã biết và những người chưa biết tôi.

Đây là blog mới nhất của tôi, blog thứ 6 (!) mà tôi sở hữu. Đa số các bạn có lẽ đã biết tôi qua những blog khác rồi, nhưng cũng xin tự giới thiệu trong trường hợp có những bạn mới. Tôi là một người đã sống hết cả cuộc đời làm việc của mình trong ngành giáo dục, qua nhiều vị trí và nhiều đơn vị khác nhau - từ một giảng viên tiếng Anh đơn thuần (công việc ban đầu của tôi là dạy dịch Anh-Việt, Việt-Anh) chuyển sang nghiên cứu và ứng dụng khoa học đo lường trong giáo dục rồi thành "nhà" quản lý và cuối cùng là "nhà" bình luận và phân tích chính sách giáo dục. (Xin lỗi phải dùng từ "nhà", là một từ mà tôi rất ghét, do chưa tìm được từ khác phù hợp và nghe thuận tai hơn.)

Hẳn các bạn đã thấy hầu như không có bất cứ điểm chung nào giữa những công việc mà tôi đã trải qua, phải không? Tôi cũng thấy như vậy, và không phải là không có những khó khăn lúc đầu khi phải làm một công việc hoàn toàn mới. Nhưng vật vã một hồi thì tôi cũng vượt qua được, để rồi có thể tồn tại và phát triển theo những công việc rất đa dạng mà tôi phải đảm nhiệm. Chẳng có bí quyết gì đặc biệt cả, chỉ là: tôi là kẻ khá "lì", đã chấp nhận làm việc gì thì cố gắng bám theo, làm ngày làm đêm cho bằng được mới thôi. Cần cù bù thông minh, như người ta thường nói.

Nhưng, hượm đã nào! Hóa ra vẫn một điểm chung gắn kết tất cả những công việc mà tôi đã kinh qua. Điểm chung ấy đây: Mỗi lần tôi chuyển sang công việc mới thì công việc ấy vẫn còn là một việc mới mẻ mà hầu như ở VN chưa có mấy người biết, đòi hỏi khả năng tự tìm kiếm thông tin, đọc, nghiền ngẫm, vật vã, rồi tự mày mò mà làm. Và ở đây thì vốn liếng ngoại ngữ của tôi, cộng với khả năng dịch tương đối thành thạo giữa hai ngôn ngữ, đã phát huy tối đa tác dụng. Có thể nói, hầu hết những gì tôi biết và làm được trong cuộc đời làm việc của tôi cho tới nay đều nhờ vào khả năng đọc-dịch ấy.  Bắt chước cách nói của tuổi teen, tôi đang cảm thấy có một sự biết ơn không hề nhẹ về điều đó.

Gần đây, có một số bạn bè (hoạt động trong những lĩnh vực khác với tôi) hỏi tôi về kinh nghiệm học ngoại ngữ, vì các bạn ấy thấy ngoại ngữ (cụ thể là tiếng Anh) là thực sự cần thiết. Câu trả lời của tôi, cũng chính là kinh nghiệm học ngoại ngữ của tôi, đó là: cách bạn hãy dịch để học. Không, không phải là dịch bất cứ cái gì, mà hãy dịch những gì mình thấy cần cho công việc, cho cuộc sống, hoặc do mình thích. Vì ngoại ngữ vốn chỉ là một công cụ thông tin. Không ai có thể học ngoại ngữ thành công nếu không có nhu cầu sử dụng nó.

Đó là lý do tại sao môn ngoại ngữ trong trường phổ thông hiện nay được dạy rất không hiệu quả, vì nó chỉ nhấn mạnh vào ngữ pháp, ngữ pháp, ngữ pháp và ngữ pháp! Trong khi đó, biết bao nội dung thú vị và cần thiết có sẵn khắp nơi, mà dễ nhất là từ Internet, nhưng các thầy cô lại chẳng bao giờ đưa vào bài cho học sinh học cả. Còn ngày xưa, chúng tôi học ngoại ngữ chỉ bằng vài cuốn sách, cũng học ngữ pháp nhưng kèm theo đó là dịch (mà cũng chỉ có các tác phẩm văn học, khó ơi là khó), thế mà có rất nhiều người đạt đến một trình độ rất cao.

Bí quyết đây các bạn ạ: Hãy dịch để học. Không chỉ là học ngoại ngữ, mà trước hết là học những nội dung mới mà mình muốn học. Và ngày nay, với công cụ google translate thì không còn có gì dễ hơn thế nữa. Có thể nói, ngày nay ai không học được ngoại ngữ thì chỉ nên tự trách mình mà thôi.

Hãy dịch để học, các bạn nhé! Đó là mục đích của trang blog này. Trên trang này, tôi sẽ đăng những bài mà tôi đã dịch (dịch để lấy nội dung, những nội dung mà tôi quan tâm) dưới dạng song ngữ (một đoạn tiếng Anh một đoạn tiếng Việt) để các bạn vừa đọc nội dung vừa học tiếng Anh. Tôi cũng sẽ đăng lên những bài dịch của bạn bè đang tự học tiếng Anh bằng phương pháp dịch, và thảo luận những chỗ chưa đúng để chúng ta cùng học. Và cuối cùng, bất kỳ bạn đọc nào có thắc mắc về tiếng Anh thì cứ gửi đến trang blog này (gửi trong comment), tôi sẽ cố gắng giải đáp cho các bạn.

Bật mí cuối cùng: Trang này trước hết là dành cho cô con gái của tôi, hiện đang học lớp 12, và cũng đang cố học tiếng Anh để ... giỏi như mẹ. Đồng thời, nó cũng là sân chơi, là nơi "đàn đúm", trao đổi giữa tôi với các bạn bè, những người đang hỏi tôi về bí quyết học tiếng Anh để sao cho có thể sử dụng được. Thì đó, bí quyết rất đơn giản thôi: Hãy dịch để học!

Hãy dịch để học, các bạn ơi! Chúc các bạn may mắn, và nào, chúng ta hãy lên đường!